2017年3月28日 星期二

專題研究

一 本日上課內容與進度

1研究方法的確認
2測量馬鈴薯的電流

二 本日上課老師問題
1.請回答我,為什麼我們的蔬果都打成泥狀,你是看了哪一篇跟你說用泥狀比較好,而不用原來的蔬果插電極。找到一篇文章,然後節錄(抓一段下來告訴我)
溶液中帶電的粒子較多
http://activity.ntsec.gov.tw/activity/race-1/48/high/030802.pdf

三 照片

 








四 下次上課要做的事
加入添加物 測量電壓電流


1 則留言:

  1. 首先,柔均,研究方法上,那個圖表你要做說明和擴寫。
    再來,我希望你告訴我你在文獻中看到什麼,他裡面說了什麼讓你覺得用水溶液比用水果好?貼網址固然重要,但把這文章變成你自己的知識也很重要喔。

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